不少人都想知道关于【师者风华】张皛爱是教育的灵魂的题,本文就对新冠肺炎医务工作者的启示这样的题进行讲解,希望各位支持!
央广萍乡9月7日讯初秋,晨曦微弱,沉寂多日的校园又沸腾了。教室里传出孩子们稚嫩的声音,伴着鸟儿的鸣叫,悠扬地回荡在整个校园。看着“小家伙们”如春笋般涌上校园,老师们的心里充满了喜悦和兴奋。
张浩为孩子们解题
“老师,接下来我该怎么办?”“老师,你看,我恢复了!”……江西省萍乡市安源区一所城市小学的教室里,一名身穿白色上衣、黑色西装裤、脸上挂着笑容的男子笑容温暖的头发老师正在带领全班同学练习解魔方的六个面,用全新的教学理念启发学生思维,促进学生发展。
这位短发老师就是张浩。1999年大学毕业后,他毅然选择回到家乡,实现儿时当老师的梦想。基于对教育的热爱、对学生的热爱、对家长的热情、对未来的充分信心,张浩用了近24年的时间,默默地走着一条汗水与泪水、光荣与梦想并存的道路。教学之路。还荣获“安源区十佳优秀班主任”、“安源区优秀教师”等荣誉。
“爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。”这是张浩一直坚持的教育理念。
2019年,张浩在教二年级时,班上有一个名叫小亮的学生,先天智力不足,引起了她的注意。那时,小亮的自控力和自理能力很差。他不会写自己的名字,也不会做作业。他连10以内的加减法都会出错。他还时不时对别人做出攻击性的举动。他的同学都回避他。老师们说起这件事都摇头。但张浩说“教育应该是温暖的、清爽的、无声的,因为每个生命都是独一无二的。”课堂上,她试图让小亮回一些简单的题;课外,她积极发掘他,安排他为班级做一些力所能及的服务工作,并用老师的表扬来鼓励他;下课后,她带着小亮去办公室,看着他一笔一笔地写作业。她多次告诉同学小亮的先天条件不如你们,他的攻击性行为是由于他的身体缺陷和无法控制自己造成的。你要包容他,关心他,给他更多的温暖和耐心。她要求班长与小亮结对学习,在各方面帮助和影响小亮。她还经常去小亮的妈妈家里,与她沟通孩子在学校和家里的表现。
蜗牛走得很慢,但最终还是到达了目的地。小亮和同学的关系越来越融洽,作业也做得整齐,成绩也有了明显的提高。张浩还向学校推荐了肖亮,担任“校园小巡警”。曾经的“小恶魔”戴着红袖章在校园里巡逻,连睡觉的时候都不愿意摘下来。毕业典礼上,孩子们一一上来拥抱张浩。变得更加自信开朗的小亮,拥抱他最紧、最长。他向张浩深深鞠了一躬,流着泪说“老师,我是如此爱您,我真的舍不得离开您!”
张浩始终认为,小学是孩子成长的关键时期。小学教育不仅是知识教育,更是品德和良好习惯的教育。教师作为学生全面发展的引路者和引路者,必须用自己真诚善良的人格魅力和富有说服力的教学,为学生架起人生的“情弦”,使他们在音乐中始终保持正确的“基调”。的生活。
师生同台文艺表演
她从不错过所任班级的每一次比赛或活动。有时她甚至陪学生顶着烈日练习,鼓励他们“想做就做,想做就尽力”。她经常在比赛场边表现得像个小女孩。她像女孩一样为学生的精表演喝、喝;她为每个学生制作电子成长档案袋,用相机和手机记录每个孩子的成长瞬间;每到元旦,她都不忘记为学生和家长组织一顿年夜饭。许下美好的愿望;每逢儿童节、新年,她都会精心为每个孩子准备小礼物,赋予他们满满的仪式感……她与孩子们一起欢笑,一起玩耍,一起成长,一起学习,既是老师又是朋友,她在德、智、体、艺、体各方面都处于全年级前列,这样无论她带领哪个班,她都一定能获得“冠军班”的称号。
张浩与学生们混在一起
一位同事向张浩请教如何保持工作热情。她沉思了一下,回道“教育是一种温暖的实践,教育是一种爱和责任,只有保持童心,才能点燃教育的火焰。”
是的,只有最炽热的梦想,才能发出光和热。张浩14岁时,突然患上了急性视神经萎缩。他双眼的视力急剧下降,视线变得模糊。经过多次艰难的治疗,她才得以避免失明,现在每年需要接受一个月左右的中药治疗。医生告诉她尽量少看电子产品、手机,千万不要过度用眼,否则后果不堪设想。然而,在COVID-19疫情期间,学生们无法正常上学。张浩每天都要督促学生按时上网课,并在手机上一一批改作业。长时间盯着手机屏幕,眼睛会刺痛,经常流泪,甚至充血。家人着急,张浩犹豫了,但她还是压下了心中的不安和担忧。采取治疗措施后,她让家人放心,不要太担心。随后,她针对学习中的重点、难点,拍摄视频、录制微课,发到班级群里供孩子们学习。对于个别学习自觉不清醒的学生,她还会进行视频通话,进行学业指导和监督。
返校后,她所带领的班级在市首届水平测试中取得了优异的成绩。张浩笑得很开心。苦难是奋斗人生的补品,所有的努力都是值得的。
学生家长送横幅
张浩是独生子。她的儿子正在读高中三年级。她的母亲患有帕金森病,生活不能自理。她的父亲曾接受过腰椎间盘突出症手术。她90岁的祖母行动不便。白天,她要照顾家里每个人的饮食起居。晚上,她要帮妈妈出去散步,给她泡脚,给她按摩,陪她聊天,让她保持乐观……尽管如此忙碌,她还是照顾着亲人。她对她悉心照顾,将她的工作安排得井然有序,从不抱怨,从不向学校提出特殊照顾。有一段时间,她面瘫了,嘴角不自觉地流着口水,连说话都十分困难。医生说她需要住院治疗,但她从来没有缺课,坚持每天早上上课,下午针灸。平时,他脸上挂着甜蜜的笑容,步伐轻快,总是班里第一个到校、最后一个离开的。
老师和同学们一起欢乐地玩耍
20多年来,张浩在班主任职责的领域里辛勤耕耘,默默奉献,转眼间送走了一个又一个学生。其他人向她请教如何像她一样对每天的工作充满热情。她说“我的家充满了寂静,看着孩子们的笑脸,他们的活力就像一束光照进了我的生活,我只能用激情来回报!”
本文对于【师者风华】张皛爱是教育的灵魂,和一些关于新冠肺炎医务工作者的启示的相关信息已讲解完毕,希望对诸位有帮助。
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